西山区前卫幼儿园举行科技节
西山区前卫幼儿园举行科技节
西山区前卫幼儿园举行科技节5月19-23日(rì),昆明市西山区前卫幼儿园以(yǐ)“在探究中快乐成长(chéngzhǎng)”为主题(zhǔtí),举办第十届科技(kējì)节活动。活动伊始,幼儿园即明确科技节以趣味活动激发幼儿对科学好奇心的目标。科技节活动多元,设置了班、年级、园级活动外,从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品60余件。
工开幕式上的“科学秀”:奇幻的干冰烟雾、色彩斑斓的化学变色实验(shíyàn),让孩子们(men)感受科学的神奇。
在接下来一周的时间里,各班从幼儿特点(tèdiǎn)出发,围绕“光影”“运动”“自然”“平衡”四个主题(zhǔtí)开展科学活动。
大二班科学活动“影子的颜色”,教师引导幼儿利用电筒和彩色水探究影子的颜色,在与材料的互动(hùdòng)中幼儿有了(le)很多新奇的发现。
各班利用户外活动时间带(dài)幼儿(yòuér)体验万能工匠、砖语瓦韵、小球快跑、洞洞积木等建构游戏,在实践中探索,在游戏中体验乐趣。
各年级组开展(kāizhǎn)科技竞赛活动,小班组开展“杯子垒高”“环状多米诺”比赛(bǐsài);中班组开展“围合垒(wéihélěi)高”与“鲸鱼(jīngyú)机器人”搭建比赛;大班组开展“架空垒高”“鲸鱼机器人”编程比赛,增强了幼儿的集体荣誉感。
5月23日的趣味科学小游戏体验活动,由每班推荐的2个科学小游戏,如(rú)“会跳舞的盐”“空气炮”等,在园区各区域形成体验打卡点。幼儿手持(shǒuchí)集章卡穿梭打卡,包括操作矿泉水瓶推动(tuīdòng)乒乓球前进、三根筷子搭建(dājiàn)支架等小科学游戏,都让孩子们在玩中学、学中思。
活动亮点(liàngdiǎn):小手拉小手
本次活动大班年级(niánjí)和小班年级“小手拉小手”,以大带小的(de)方式,由大班的哥哥姐姐带一个小班的弟弟妹妹参与游戏,借助活动培养大班幼儿的责任感,增进(zēngjìn)幼儿之间的交流和互动,让小班幼儿感受哥哥姐姐的关爱(guānài)。
中(zhōng)班幼儿则独立参与(cānyù)游戏体验,培养幼儿独立自主的意识。体验结束后,孩子(háizi)们用绘画、语言分享探索发现,将直观经验转化为认知提升。
科技节注重家园协同,亲子科技作品征集环节中,家长与幼儿(yòuér)共同查阅资料、设计制作(zhìzuò),如中一班家庭利用废旧纸箱(zhǐxiāng)制作的“升降机”既渗透环保理念,又启蒙机械原理。
从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品60余件。活动期间,孩子们每天(měitiān)入园、离园都要驻足体验(tǐyàn)一番,探究不同科技小制作的玩法(wánfǎ),交流各自的发现和感受。“孩子回家总念叨着科学实验,还主动观察生活中(zhōng)的现象,这比(zhèbǐ)任何说教都有意义。”一位家长在反馈中说道。
来源:西山区(xīshānqū)前卫幼儿园

5月19-23日(rì),昆明市西山区前卫幼儿园以(yǐ)“在探究中快乐成长(chéngzhǎng)”为主题(zhǔtí),举办第十届科技(kējì)节活动。活动伊始,幼儿园即明确科技节以趣味活动激发幼儿对科学好奇心的目标。科技节活动多元,设置了班、年级、园级活动外,从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品60余件。

工开幕式上的“科学秀”:奇幻的干冰烟雾、色彩斑斓的化学变色实验(shíyàn),让孩子们(men)感受科学的神奇。

在接下来一周的时间里,各班从幼儿特点(tèdiǎn)出发,围绕“光影”“运动”“自然”“平衡”四个主题(zhǔtí)开展科学活动。

大二班科学活动“影子的颜色”,教师引导幼儿利用电筒和彩色水探究影子的颜色,在与材料的互动(hùdòng)中幼儿有了(le)很多新奇的发现。

各班利用户外活动时间带(dài)幼儿(yòuér)体验万能工匠、砖语瓦韵、小球快跑、洞洞积木等建构游戏,在实践中探索,在游戏中体验乐趣。

各年级组开展(kāizhǎn)科技竞赛活动,小班组开展“杯子垒高”“环状多米诺”比赛(bǐsài);中班组开展“围合垒(wéihélěi)高”与“鲸鱼(jīngyú)机器人”搭建比赛;大班组开展“架空垒高”“鲸鱼机器人”编程比赛,增强了幼儿的集体荣誉感。

5月23日的趣味科学小游戏体验活动,由每班推荐的2个科学小游戏,如(rú)“会跳舞的盐”“空气炮”等,在园区各区域形成体验打卡点。幼儿手持(shǒuchí)集章卡穿梭打卡,包括操作矿泉水瓶推动(tuīdòng)乒乓球前进、三根筷子搭建(dājiàn)支架等小科学游戏,都让孩子们在玩中学、学中思。

活动亮点(liàngdiǎn):小手拉小手
本次活动大班年级(niánjí)和小班年级“小手拉小手”,以大带小的(de)方式,由大班的哥哥姐姐带一个小班的弟弟妹妹参与游戏,借助活动培养大班幼儿的责任感,增进(zēngjìn)幼儿之间的交流和互动,让小班幼儿感受哥哥姐姐的关爱(guānài)。
中(zhōng)班幼儿则独立参与(cānyù)游戏体验,培养幼儿独立自主的意识。体验结束后,孩子(háizi)们用绘画、语言分享探索发现,将直观经验转化为认知提升。

科技节注重家园协同,亲子科技作品征集环节中,家长与幼儿(yòuér)共同查阅资料、设计制作(zhìzuò),如中一班家庭利用废旧纸箱(zhǐxiāng)制作的“升降机”既渗透环保理念,又启蒙机械原理。

从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品60余件。活动期间,孩子们每天(měitiān)入园、离园都要驻足体验(tǐyàn)一番,探究不同科技小制作的玩法(wánfǎ),交流各自的发现和感受。“孩子回家总念叨着科学实验,还主动观察生活中(zhōng)的现象,这比(zhèbǐ)任何说教都有意义。”一位家长在反馈中说道。
来源:西山区(xīshānqū)前卫幼儿园

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