合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长
合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长
合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长为了(wèile)帮助幼儿园大班的孩子们亲身体验小学(xiǎoxué)生活,激发其幼升小的向往,5月(yuè)28日上午,合肥市龙腾家园幼儿园大班年级组走进合肥市少儿艺术学校(站塘校区),开启幼小衔接活动(huódòng)之“参观小学”的探索之旅。
踏进校园(xiàoyuán),眼前明亮的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切(yīqiè)都让孩子们感到新鲜。在老师的带领下参观校园,孩子们你一言我一语,用自己的小眼睛(yǎnjīng)认真寻找着小学和幼儿园的差别。
参观校园后,孩子们首先(shǒuxiān)参加了大(dà)课间活动,随后分组进入一年级进行听课,近距离观摩、体验小学生(xiǎoxuéshēng)的(de)课堂教学活动。看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现,更加激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望!
回到幼儿园,老师和孩子们一起梳理着收获(shōuhuò)与发现,探讨着小学和幼儿园的不同之处。讲述着自己的所见所想,描绘着自己“心目中的小学”,留下自己参观小学的印记,一笔一划,都是成长(chéngzhǎng)的痕迹(hénjì)。
从幼儿园(yòuéryuán)到小学,是孩子人生中非常重要的时刻。经过这一次(yīcì)“沉浸式”的参观小学活动,孩子们近距离了解了幼儿园与小学的不同,激发了他们对成长的期待与成为一名小学生的美好向往,这也为幼小衔接的顺利过渡奠定良好(liánghǎo)的基础(jīchǔ)。
(图文/合肥市龙腾家园幼儿园(yòuéryuán))

为了(wèile)帮助幼儿园大班的孩子们亲身体验小学(xiǎoxué)生活,激发其幼升小的向往,5月(yuè)28日上午,合肥市龙腾家园幼儿园大班年级组走进合肥市少儿艺术学校(站塘校区),开启幼小衔接活动(huódòng)之“参观小学”的探索之旅。

踏进校园(xiàoyuán),眼前明亮的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切(yīqiè)都让孩子们感到新鲜。在老师的带领下参观校园,孩子们你一言我一语,用自己的小眼睛(yǎnjīng)认真寻找着小学和幼儿园的差别。

参观校园后,孩子们首先(shǒuxiān)参加了大(dà)课间活动,随后分组进入一年级进行听课,近距离观摩、体验小学生(xiǎoxuéshēng)的(de)课堂教学活动。看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现,更加激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望!

回到幼儿园,老师和孩子们一起梳理着收获(shōuhuò)与发现,探讨着小学和幼儿园的不同之处。讲述着自己的所见所想,描绘着自己“心目中的小学”,留下自己参观小学的印记,一笔一划,都是成长(chéngzhǎng)的痕迹(hénjì)。

从幼儿园(yòuéryuán)到小学,是孩子人生中非常重要的时刻。经过这一次(yīcì)“沉浸式”的参观小学活动,孩子们近距离了解了幼儿园与小学的不同,激发了他们对成长的期待与成为一名小学生的美好向往,这也为幼小衔接的顺利过渡奠定良好(liánghǎo)的基础(jīchǔ)。
(图文/合肥市龙腾家园幼儿园(yòuéryuán))

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